воскресенье, 10 мая 2015 г.
суббота, 9 мая 2015 г.
დღე მეშვიდე
ვიმუშავეთ შეფასებებზე , წყვილებში გავეცანით ინტელის სახელმძღვანელოში მოცემულ შაბლონებს, გავაანალიზეთ, მოვარგეთ მოსწავლეთა საჭიროებებს, ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე, კონკრეტულად განვსაზღვრეთ თითოეული ნაბიჯი
среда, 6 мая 2015 г.
დღე მეექვსე
გავეცანით რუბრიკების შაბლონებს, ვისწავლეთ პრეზენტაციის გადატანა ბლოგზე, ვისწავლეთ პრზენტაციის გადატანა ბლოგზე, ასევე ჩანართების გაკეთება ბლოგზე
воскресенье, 3 мая 2015 г.
воскресенье, 26 апреля 2015 г.
воскресенье, 29 марта 2015 г.
დღე მეხუთე
ძალიან საინტერესო დღე იყო, ვიმოგზაურეთ დროში, ვიყავით მოსწავლის როლში ;
ვისწავლეთ როგორ არ უნდა დავარღიოთ საავტორო უფლებები, როგორ შევქმნათ მოკლე და საინტერესო სლაიდები
ვისწავლეთ როგორ არ უნდა დავარღიოთ საავტორო უფლებები, როგორ შევქმნათ მოკლე და საინტერესო სლაიდები
суббота, 28 марта 2015 г.
დღე მეოთხე
დღევანდელი დრის რეფლექსია
1) ვიმუშავეთ შეფასების ჩარჩოზე( დაგვეხმარა ინტელის სახელმძღვანელო)
2)შევქმენით სლაიდები
3)გავაკეთეთ პროექტის გეგმის პრეზენტაცია
4) ბლოგზე გავაკეთეთ რეფლექსია
1) ვიმუშავეთ შეფასების ჩარჩოზე( დაგვეხმარა ინტელის სახელმძღვანელო)
2)შევქმენით სლაიდები
3)გავაკეთეთ პროექტის გეგმის პრეზენტაცია
4) ბლოგზე გავაკეთეთ რეფლექსია
воскресенье, 22 марта 2015 г.
მესამე დღის რეფლექსია
დღეს ვიმუშავეთ შემდეგ საკითხებზე:
მოვიზიეტ ეროვნული სასწავლო გეგმა, საგნის სტანდარტი, შედეგები და ინდიკატორები მოვარგეთ ჩვენს პროექტს, ვისწავლეთ პროექტში მათი ჩასმა, მოვიძიეთ ბლუმის ტაქსონომია , ვისწავლეტ მისი გამოყენება პროექტში, განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები, ვისწავლეთ სამუშაო მაგიდიდან კითვების შენახვა ფოსტაში, ვისწავლეთ კოლაბორაციონისტული თანამშრომლობა
მოვიზიეტ ეროვნული სასწავლო გეგმა, საგნის სტანდარტი, შედეგები და ინდიკატორები მოვარგეთ ჩვენს პროექტს, ვისწავლეთ პროექტში მათი ჩასმა, მოვიძიეთ ბლუმის ტაქსონომია , ვისწავლეტ მისი გამოყენება პროექტში, განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები, ვისწავლეთ სამუშაო მაგიდიდან კითვების შენახვა ფოსტაში, ვისწავლეთ კოლაბორაციონისტული თანამშრომლობა
суббота, 21 марта 2015 г.
დღე მეორე
დღეს ვისწავლეთ: ბროშურის შექმნა, სურათის ჩასმა ბრუშურაში, ფურცლის გაფორმება,საქაღალდეებიდეების მოძიება სხვადასხვა თემაზე,და შენახვა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)