დღე მეხუთე

ძალიან საინტერესო დღე იყო,  ვიმოგზაურეთ  დროში,   ვიყავით მოსწავლის როლში ;
ვისწავლეთ  როგორ არ უნდა დავარღიოთ საავტორო უფლებები,   როგორ შევქმნათ  მოკლე და საინტერესო სლაიდები

დღე მეოთხე

დღევანდელი დრის რეფლექსია
1)   ვიმუშავეთ შეფასების ჩარჩოზე( დაგვეხმარა ინტელის სახელმძღვანელო)

2)შევქმენით სლაიდები

3)გავაკეთეთ პროექტის გეგმის პრეზენტაცია

4)    ბლოგზე გავაკეთეთ რეფლექსია

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს   ვიმუშავეთ  შემდეგ საკითხებზე:
მოვიზიეტ ეროვნული სასწავლო გეგმა, საგნის სტანდარტი, შედეგები და ინდიკატორები მოვარგეთ ჩვენს პროექტს, ვისწავლეთ პროექტში მათი ჩასმა, მოვიძიეთ ბლუმის ტაქსონომია , ვისწავლეტ მისი გამოყენება პროექტში, განვიხილეთ მიმართულების მიმცემი  კითხვები,  ვისწავლეთ  სამუშაო მაგიდიდან კითვების შენახვა ფოსტაში, ვისწავლეთ კოლაბორაციონისტული თანამშრომლობა

დღე მეორე

დღეს ვისწავლეთ: ბროშურის შექმნა, სურათის ჩასმა ბრუშურაში, ფურცლის გაფორმება,საქაღალდეებიდეების მოძიება სხვადასხვა თემაზე,და შენახვა.